+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Отчет воспитателя а три года работы

Отчет воспитателя а три года работы

Я, Нургалиева Светлана Шамилевна, работаю воспитателем в логопедической группе, которую посещают 18 человек. Вераксы, Т. Комаровой, М. В — году работала сменным воспитателем в средней и в старшей группах, в — году работала старшим воспитателем , а также сменным воспитателем в подготовительной и в старшей группах, в — , — году — воспитателем в логопедической группе. Упор в своей работе делаю на исследовательские и опытно-экспериментальные занятия и игры; сюжетно- ролевые, дидактические, подвижные, социализированные и др.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ ВОСПИТАТЕЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "МОРЯЧКИ" ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Поговорим? Почему нет видео? Куда я пропала? Работа младшим воспитателем.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное. Общая характеристика группы. Состав группы на начало года: всего человек- В течение года выбыл 1 человек по семейным обстоятельствам - Бузук Дарья, 2 человека поменяли адрес проживания- Федосеев Кирилл и Хуторов Даниил, 1 человек перевелся в старшую группу в силу возрастных особенностей — Гурфов Асхат. На конец года: всего человек- Возраст детей — лет.

Все дети года рождения. Атмосфера в детском коллективе в большей мере доброжелательная, позитивная. Большая часть детей научились дружить друг с другом, вступать в совместную деятельность друг с другом и с воспитателем. Конфликты между детьми если и есть, то быстро решаются. Многие дети разносторонне развиты, многие из них дополнительно занимаются в различных кружках, секциях, изостудии. На протяжении года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и по всем направлениям развития показали положительную динамику.

Все дети хорошо адаптировались в детском саду. Результат выполнения образовательной программы. Вераксы, а также в соответствии с календарно-тематическим планированием для детей среднего дошкольного возраста. В течение учебного года деятельность ДОУ была направлена на обеспечение непрерывного и всестороннего развития ребенка. Организация учебно- воспитательного процесса строилась на педагогически обоснованном выборе программы, ведущие цели которой:.

Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

Согласно программе перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи:. В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Проводились медицинское, психологическое и педагогическое исследования воспитанников для оценки развития каждого ребенка и группы в целом. Педагогический процесс в течение года был ориентирован на всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей.

С детьми каждый день проводилась ООД в соответствии с основной общеобразовательной программой и утверждённым расписанием непосредственно образовательной деятельности. Поставленные цели практически достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательско-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения.

Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное. Можно выделить три основных направления моей работы:. Краткая характеристика мероприятий с детьми. В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми согласно недельному тематическому планированию. Также происходили встречи с инспектором ДПС в целях обеспечения безопасности детей на дорогах, тематические мероприятия, проводимые Центральной детской библиотекой в ДОУ.

Работа по взаимодействию с родителями. Результатами взаимодействия меня и родителей являются: повышение активности родителей в жизни группы и детского сада; фотовыставки, выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей; родительские собрания, участие в праздниках, благоустройстве в весенний период — субботнике.

В родительском уголке можно было найти полезную информацию: памятки, консультации, рекомендации по различной тематике: профилактика болезней, ПДД, безопасность в быту, организация досуга, правильное питание, одежда, обувь и др.

Периодически оформлялись стенды, папки-передвижки. Для обмена информацией и педагогических консультаций на следующий учебный год готовится личный сайт воспитателя Дорониной Е. РФ, принимали участие в анкетировании ДОУ.

Работа по созданию и обновлению предметно-развивающей среды. В начале учебного года были созданы такие предметно-развивающие центры, как книжный уголок, уголок природы, уголок здоровья.

Мною были созданы уголок рисования, уголок ПДД, нравственно-патриотический уголок, центр сюжетно-ролевой игры. Также подобраны пособия, книги, дидактические игры, направленные на развитие детей, согласно их возрастным особенностям.

Мебель: столы, стулья, книжный уголок, уголок природы, банкетки в раздевальной комнате — соответствуют возрастным особенностям. Результаты освоения основной общеобразовательной программы за г. Моя деятельность как педагога предусматривала решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов.

При проведении организованной деятельности использовались традиционные методы работы, такие как наблюдение, беседы, сравнение, мониторинг, индивидуальная работа, так и опробованные мной нетрадиционные методы- объяснительно-иллюстративный, проблемное изложение, нетрадиционные техники в рисовании, экспериментирование и опыты. Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность форм и методов работы позволяет мониторинг результатов освоения общеобразовательной программы.

Мониторинг проводился на основе наблюдения и анализа продуктов детской деятельности. См приложение 1. Анализ работы по повышению квалификации и распространению педагогического опыта воспитателя. Профессиональная переподготовка по программе "Инновационные технологии дошкольного воспитания и образования".

Государственное бюджетное учреждение города Москвы "Женский деловой центр". Диплом о профессиональной переподготовке. Участие на сайте УРОК. Размещение публикации на сайте УРОК. Химки Участие в методической работе ДО. Постоянно ведется работа по самообразованию. Вывод о проделанной работе за учебный год. Положительным результатом в своей работе считаю следующее :.

Годовые задачи на учебный год. Составить, организовать и провести 18 проектов 2 проекта в месяц в старшей группе,. Усовершенствовать следующие центры ППРС:. Создать и внедрить следующие центры ППРС:. В целом, я считаю, что старт для начинающего педагога дан, мною пройдена адаптация в ДОУ как начинающего педагога, активно вникаю в рабочие моменты, на сегодняшний день свою работу не считаю плодотворной и соответствующей всем требованиям. Педагогическое сообщество УРОК.

Профессиональное образование для педагогов. Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации. Нужна помощь? Инструкции для новых участников. Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники.

Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество Портфолио к аттестации. Материал опубликовала Екатерина Россия.

DOC Размер файла: ХИМКИ г. Согласно программе перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи: - заботиться о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; - создать в группах атмосферу гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам; - вариативно использовать образовательный материал с учетом интересов и наклонностей каждого ребенка; - творчески креативно организовывать воспитательно-образовательный процесс; - учить находить решение проблемных ситуаций, достигать результата, применять приобретенные умения и навыки в повседневной жизни; - уважительно относиться к результатам детского творчества; - развивать интерес, воображение; - максимально использовать разнообразные виды детской деятельности; В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.

Можно выделить три основных направления моей работы: 1 работа с детьми; 2 взаимодействие с родителями; 3 повышение уровня моей квалификации. См приложение 1 Анализ работы по повышению квалификации и распространению педагогического опыта воспитателя. Постоянно ведется работа по самообразованию Вывод о проделанной работе за учебный год.

Проблемы: - несколько детей имеют частые пропуски ДОУ, из-за этого снижается уровень показателей итоговой диагностики из-за не усвоения материала в полной степени, - в группе 4 гиперактивных воспитанника, с девиантным поведением - сложно организовать и настроить на учебно-воспитательный процесс, - не все родители прислушиваются к моим советам, продолжают нарушать режим дня ДОУ, поздно приводят детей в детский сад, не могут купить форму для физкультурных и музыкальных занятий, - не полностью укомплектована предметно - пространственная развивающая среда в группе в соответствии с ФГОС, - отсутствие материально-технического оснащения ДОУ, - отсутствие у меня накопленного дидактического материала, конспектов, педагогической копилки из-за небольшого опыта работы.

Комментарии 0. Екатерина Россия.

Турумбетова Юлия Григорьевна Полугодовой отчет о работе за учебный год. Вераксы, Т. Комаровой, М.

Орск, Коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией ч , Волгоград Воспитательно — образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада, реализуя образовательную программу дошкольного учреждения. Основываясь на новейшие образовательные технологии, в группе разработаны и используются на мультимедийном оборудовании: электронные презентации, наглядно-демонстрационный материал, аудио сказки, развивающие и обучающие мультфильмы. Этот методический материал способствует развитию процессов и повышению интереса к образовательной деятельности. Использование инновационных технологий в воспитании и обучении детей, повлияло на динамику повышения качества усвоения программного материала, что дало стабильные результаты по итогам освоения детьми программы дошкольного учреждения, в частности речевого развития детей.

Годовой аналитический отчет воспитателя средней группы «Олененок» о работе за 2017-2018 учебный год

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. Онлайн-занятия с репетиторами Лучшие репетиторы для учеников классов по всем школьным предметам! По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Отчет о работе старшей - подготовительной группы. Воспитателя высшей квалификационной категории Михальковой А.

Годовой отчет воспитателя о проделанной работе за 2019 - 2020 учебный год

Мы используем файлы cookies, которые сохраняются на вашем компьютере. Нажимая ОК, вы подтверждаете то, что вы проинформированы об использовании cookies на этом сайте. Подробнее о файлах cookie. Вераксы, Т. Комаровой, М. И по парциальным программам.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное.

На современном этапе каждый педагог дошкольного образования должен поставить свою работу с позиции профессионального развития. А значит, ему необходимо найти ответы на два вопроса:. Для того, чтобы обеспечить целостность и результативность своего труда, необходимо координировать деятельность и подчинить её одной цели, решению определённой проблемы. Для этого важно уметь грамотно анализировать, прогнозировать и планировать свою деятельность, формулировать проблемы, ставить цели и задачи, выбирать методы их решения. Педагогический аналитический отчёт, предусматривающий анализ внутренней информации, - один из важнейших элементов отчётной документации дошкольного учреждения. Отчёт необходим:. Технология написания отчёта предусматривает пять этапов:.

Полугодовой отчет о работе за 2018 учебный год

Представить результаты педагогической деятельности, компетентности в области управления образовательным процессом, провести самоанализ результатов педагогической деятельности. В старшей группе работают два воспитателя и помощник воспитателя. Списочный состав группы составил 20 детей, из них 13 девочек, и 7 мальчиков. Возраст детей от 5 до 6 лет.

.

.

для подведения итогов проделанной работы за год в каждой возрастной воспитателя и задач годового плана ДОУ, удалось ли его выполнить, а если.

Творческий отчет воспитателя за три года работы в ДОУ

.

.

.

.

.

.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. progaran

    Для кантроля и изьятия денежных средств и были ВВЕДЕНЫ карты , а не для удобства людей !

  2. Ермолай

    Лайк с удовольствием : да и новость хорошая.

© 2018-2021 mirfenshui.ru